Article a la revista: Journal of Mathematics Teacher Education

El professor de l’EUSS Dr. Ignasi Florensa ha publicat juntament amb la Dra. Marianna Bosch de l’IQS i el Dr. Josep Gascón de la UAB un article a la revista indexada Journal of Mathematics Teacher Education. L’article, titulat Question-answer maps as an epistemological tool in teacher education, descriu l’ús dels mapes de qüestions i respostes com a eina per a la formació del professorat.


L’ús d’aquesta eina mostra que, per tal d’introduir dispositius d’ensenyament-aprenentatge basats en la investigació, cal adoptar noves eines per a descriure el coneixement, el qual es torna més dinàmic i provisional. Els mapes, en la formació del professorat, han mostrat una gran potencialitat per a facilitar aquest canvi epistemològic que provoquen els nous dispositius de formació.

Publicació a: Superconducting Science and Technology

La Dra. Elena Bartolomé acaba de publicar un article a la revista Superconducting Science and Technology, sobre l’efecte de l’anisotropia intrínseca i induïda per defectes d’ancoratge en el YBCO, el superconductor ceràmic d’alta temperatura crítica més versàtil que existeix. Aquest treball ha estat fruit d’una col·laboració entre l’EUSS i investigadors de l’Institut de Ciència de Materials de Barcelona (ICMAB-CSIC), i de la Università di Roma.


(a) Esquema del Sistema de mesura de resistència superficial a freqüència de microones; (b) Exemple de mesures: resistivitat (part real i complexa), i resistivitad de “flux–flow” i “depinning” en funció de l’angle a 77 K, 0.4T; (c) escalat de la resistivitat que permet la determinació del factor d’anisotropia.

L’anisotropia és un factor que dicta les propietats magnètiques de YBCO, i que té un gran impacte per moltes aplicacions. De vegades, s’introdueixen defectes nanomètrics artificialment per tal d’aconseguir propietats elèctriques i magnètiques menys anisotròpiques. En aquest article es presenta un mètode, basat en la mesura de la impedància superficial, que permet separar l’anisotropia intrínseca pròpia del superconductor, de la deguda als defectes d’ancoratge (“pinning”). Es reporten mesures de capes primes de YBCO amb diversos tipus de nanodefectes (nanopartícules, nanopilars), crescudes per mètodes químics. Trobem que en totes les mostres l’anisotropia intrínseca és constant, γ = 5,3 ± 0,7, mentre que l’anisotropia de “pinning” mostra un comportament molt més complex, no universal i dependent del tipus i distribució de defectes.

Segon claustre de l’EUSS del curs 2019-2020

El passat dimecres 29 de gener es va celebrar a la Sala de Juntes de l’EUSS la segona reunió del claustre del curs 2019-2020.

Andreu Moreno, director de l’EUSS, va donar la benvinguda als assistents i va presentar l’informe de direcció. A continuació, Víctor Gallardo, cap d’estudis de l’EUSS, va explicar els darrers canvis en els Treballs de Final de Grau.

Tot seguit, Francesc Xavier Brines, cap de pastoral, va presentar el Capítol General que se celebrarà del 16 de febrer al 4 d’abril a Torí- Valdocco, una convenció per valorar quins salesians volem oferir als joves d’avui.

La segona part del claustre es va destinar a aprovar i comentar el document institucional del Model Educatiu de l’EUSS “Engineering by doing”, elaborat recentment, i a informar de les activitats de promoció que s’han planificat per aquest curs.

Abans d’acabar l’acte, es va donar el torn de paraula als representants del PAS i professorat.

La metafísica del diàleg, article d’opinió de l’Arash Arjomandi

El passat dijous 16 de gener, Arash Arjomandi filòsof i professor d’ètica empresarial de l’EUSS, va publicar un nou article d’opinió en el diari “El País”.

En aquest article el professor junt amb el sociòleg de la UPNA Sergio García Magariño, proposa un full de ruta per aconseguir les eines necessàries per arribar al diàleg. Us convidem a llegir l’article d’opinió de l’Arash Arjomandi.