Iria Fraga, responsable del Departament de l’Estudiant: “L’objectiu és centralitzar totes les nostres accions de recolzament per als alumnes”

L’EUSS ha estrenat aquest trimestre el nou Departament de l’Estudiant, encarregat de tots els aspectes vinculats al pas del alumnes per l’escola durant la seva vida acadèmica. La professora Dra. Iria Fraga ha estat nomenada responsable d’aquesta nova branca del nostre centre. En aquesta entrevista parlem amb ella sobre les funcions del departament, els avantatges per als futurs enginyers i la seva projecció de futur. 

Quines són les funcions del nou Departament de l’Estudiant?

El nou departament s’estructura en quatre grans blocs. En primer lloc trobem la concessió de beques de la Fundació Rinaldi; i en segon el seguiment i gestió de les tutories que tenen lloc en primer i segon curs, dins d’un programa integral anomenat PATiO (Pla d’Acció Tutorial i Orientació). 

En tercer lloc, també s’encarrega de la selecció, seguiment i avaluació del programa “Repassem Junts”. És un programa de voluntariat solidari, que es porta a terme conjuntament amb Salesians de Sarrià i la UAB. En aquest programa els nostres estudiants, una tarda a la setmana i durant un semestre, fan classes de repàs a altres alumnes del barri que ho necessiten. Finalment, la centralització de tots els dubtes, queixes, suggeriments i lloances que ens vulguin fer arribar els nostres estudiants. 

Per què es crea aquest nou departament? Quin és el seu objectiu principal?

Aquests quatre grans blocs que tenen a veure directament amb l’estudiant estaven fins ara separats i el portaven diferents professionals dins de l’EUSS. Per qüestions pràctiques, es va pensar que una mateixa persona s’hauria d’ocupar de totes elles i aglutinar-les en forma de departament. 

L’objectiu principal és el tracte directe amb l’alumne: som una escola universitària petita, fet que permet un ambient de familiaritat entre tota la comunitat. Potenciar aquest factor entre els estudiants, a través del departament, sembla la forma més natural d’aconseguir-ho. Precisament, en ser una escola petita, en comptes de crear un vicerectorat com té la majoria de centre universitaris, l’equivalent ha estat formar aquesta nova branca.

Quin és el vincle amb la Fundació Rinaldi?

Hi ha un vincle directe. La Fundació Rinaldi, entre moltes atribucions, té la d’atorgar beques de diversos tipus als alumnes que compleixin certs requisits. El Departament de l’Estudiant és l’encarregat d’estudiar cadascuna de les sol·licituds i concedir-les o denegar-les. A més, en cada cas els assignarà al departament, servei o laboratori que correspongui.

Quins avantatges comporta per als estudiants? Què els pot aportar en la seva estada a l’EUSS?

En el cas de les beques, aquestes ajudes econòmiques són de vegades l’única manera que tenen alguns alumnes de poder estudiar en un centre adscrit com el nostre.

Les tutories, per la seva banda, suposen una marca específica d’aquesta escola. En altres universitats també es fan servir, però el nostre programa ha estat reconegut per un comitè avaluador extern com “progrés cap a l’Excel·lència” en un procés d’acreditació dels nostres graus per part de l’Agència de Qualitat d’Universitària (AQU). El departament de l’estudiant és el responsable de la tutoria en la seva etapa inicial, quan els estudiants arriben a l’Escola. L’objectiu ara seria el treball conjunt de tots els departaments implicats en el programa PATiO, per poder arribar a aquesta excel·lència a la qual estem ja encaminats. Si en la propera auditoria aconseguíssim assolir l’excel·lència, els nostres alumnes gaudiran d’una qualitat en l’acompanyament que no es dóna, de moment, en cap altra universitat catalana. 

En la branca del voluntariat, aquests programes es converteixen en una forma que coneguin altres realitats fora de l’Escola.

Finalment, el fet de poder queixar-se del que creguin que ha de canviar els punts més febles de l’escola, o suggerir aquests canvis, només pot millorar el centre que volen tenir. Els alumnes són agents implicats en la millora, i aquest últim punt, que és la novetat és, segurament, el més important.

Quins programes de voluntariat tenen els estudiants al seu abast?

A més del “Repasem Junts”, hi ha programes de voluntariat a la UAB, i a Salesians de Sarrià està l’organització VOLS, que va més enllà de les nostres fronteres. Es col·labora també cada any amb el Banc d’Aliments.

És molta alta la implicació dels estudiants de l’EUSS en la millora del seu centre d’estudis (per exemple, a través de suggeriments)?

Espero que sí ho sigui, i amb aquest esperit neix el departament, que la implicació de l’estudiant ajudi a adaptar-se a les seves necessitats. Fins on puguem arribar dependrà directament de com els alumnes vulguin viure la nostra escola.

Quina projecció de futur té el Departament de l’Estudiant?

La idea és que vagi creixent a poc a poc al voltant dels quatre grans blocs, i que entre personal i alumnes acabem de donar-li forma. En aquest sentit, és un departament molt viu i amb molt potencial.

Un estudiant de l’EUSS participa a UNIRAID 2018, segon Claustre i presència al Saló de l’Ensenyament

Aquest any, l’EUSS ha tingut un representant a la cita solidària UNIRAID 2018. El PRIM DESERT TEAM és l’equip format per l’Alex Evrard i el Quique Roca-Umbert (aquest segon estudiant del doble grau de Mecatrònica a l’EUSS), que ha participat amb un Mini 1000 del 1971. Tant l’Alex com el Quique han fet arribar una narració explicant la seva experiència en aquesta gran aventura, que es reprodueix a continuació.

Participar en Uniraid amb un Mini 1000 del 1971? Una bogeria. Uniraid és un raid formatiu i solidari orientat als estudiants, que amb cotxes de més de 20 anys i sense tracció a les 4 rodes han de ser capaços de creuar el desert marroquí amb l’única ajuda del roadbook i d’una brúixola. A més, han de finançar el projecte a través de patrocinadors, com és el cas de l’EUSS Enginyeria, gràcies a l’ajuda de la qual vam poder viure aquesta experiència.

A més, a l’UNIRAID, cada equip ha d’aportar un mínim de 30 kg de material solidari, ja siguin llibretes, bolis, roba o pilotes de futbol, que es reparteixen per diferents escoles de la zona més pobra i abandonada del Marroc.

Aquest any, per participar amb un Mini, l’aventura ha estat doble. No solament pel que fa a la preparació del cotxe, que requereix temps i diners, sinó pel fet que completar cada etapa era una autèntica fita, ja que passàvem per canons enmig del no-res, llacs secs, rius de sorra i infinitat de llocs pels quals era impensable que un Mini passés.

En definitiva, ha estat tota una experiència que ens ha fet créixer com a persones, no solament pel fet d’ajudar als altres aportant el material solidari, sinó també per l’enorme satisfacció personal d’haver aconseguit completar amb èxit aquesta aventura. Quique Roca-Umbert i Alex Evrard.

Moltes felicitats des de l’EUSS al Quique i l’Alex per aquesta fita! Una gran aventura humana i solidària que compta amb la participació d’estudiants emprenedors d’entre 18 i 28 anys. Es tracta d’un itinerari de 9 dies pel desert del Marroc en turismes de més de 20 anys. El passat 15 de novembre, l’EUSS va col·laborar amb l’aventura aportant material solidari i una contribució econòmica pel projecte.

Podeu seguir les seves aventures d’aquest equip al seu compte Instagram i de tots els equips i les etapes a UNIRAID.

D’altra banda, el 7 de febrer es va celebrar a l’EUSS la segona reunió del Claustre del curs 2017-2018. La reunió va començar amb les paraules de Marcelo Farfán, coordinador general de les IUS, que ha estat a Barcelona per conèixer la realitat de l’EUSS com a centre salesià d’educació superior, inclòs en aquesta institució. En Marcelo va fer una presentació global del que són les IUS (90 institucions d’educació superior presents als 5 continents), va repassar quins reptes estan afrontant cadascun dels continents en un treball en xarxa, i va acabar explicant les polítiques vigents en aquest moment i fins a 2021.

A continuació, el director de l’EUSS Andreu Moreno va presentar l’informe de direcció, comentant l’elaboració d’un nou pla estratègic aquest segon semestre, la realització dels informes de seguiment del curs 2016-2017 (conjuntament amb el del 2017-2018), el procés de revisió de les guies docents d’enguany, l’organització de la FIRST LEGO League i les altes, els canvis i les baixes del Claustre.

Finalment, es va fer la presentació dels plans d’estudi del Grau d’Enginyeria en Energies Renovables i Eficiència Energètica (GEREE) i del Màster Propi de Direcció d’Empreses Industrials (MPDEI), així com la revisió dels graus.

Lligat a la presentació de les novetats del proper curs acadèmic, els futurs estudiants les van poder conèixer  entre el 14 i el 18 de març, dies en que es va celebrar una nova edició del Saló de l’Ensenyament, i l’EUSS va tornar a ser-hi present amb un taulell dins de l’espai de les Escoles Salesianes de Catalunya, a l’estand D430 – Palau 2, representant al món universitari des de les enginyeries industrials.

L’EUSS va informar principalment sobre els graus d’enginyeria de l’àmbit industrial que es poden cursar i dels altres aspectes com el programa de formació d’enginyers, “Engineering by doing” . Per donar resposta a tots els dubtes plantejats pels visitants, es va comptar amb un equip d’informadors que són estudiants dels diferents graus que s’imparteixen a l’EUSS.

Acte de graduació de la 21a promoció d’Alumni de l’EUSS i 1a Trobada d’exalumnes del Grau i de l’ETI de Mecànica

La 21a promoció d’Enginyers de l’EUSS i la 9a de Màster de l’EUSS van celebrar el seu acte de Graduació el passat dijous 16 de novembre a la tarda. La promoció estava formada per un total de 100 graduats, provinents de les diferents especialitats dels graus d’enginyeries industrials, i 16 del Màster en Direcció i Organització Industrial.

Els graduats havien estat convocats abans de l’acte acadèmic per assistir a un comiat per part del coordinador de Pastoral i del responsable d’Alumni, i per rebre la insígnia d’Antic Alumne i un llibre amb la biografia de Don Bosco. Posteriorment, van anan a fer-se la foto de grup amb tots els membres presents de la promoció.

El director de l’EUSS, el Dr. Andreu Moreno, va conduir l’acte acadèmic i va donar la paraula al responsable d’Alumni, el professor Joan Yebras. La padrina de la 21a promoció va ser la Sra. Olga Vendrell, responsable del Servei Intern de Qualitat de l’EUSS, qui també va oferir unes paraules a tots els presents.

Durant l’acte, es va fer el lliurament d’un record al personal de l’EUSS. En aquesta ocasió va ser per a dos professors, la Dra. Iria Fraga i el Dr. Pablo Genovese. Posteriorment, es va fer entrega dels diplomes a tots els graduats. També es va procedir al lliurament de premis als estudiants amb millors qualificacions de l’EUSS: Albert Cot Guañabens i Aaron del Pino Castillo (premi al millor TFG), Joan Margalef España (millor TFG d’emprenedoria), Alícia Martín Miguel (premi al millor expedient dels graus), i Susan J.Hurtado Valoyes (millor expedient del màster). De la mateixa manera, es va fer una menció especial per a tots els millors expedients de cada especialitat, que van ser: Albert Cot Guañabens (GEIA), Alícia Martín Miguel (GEL), Daniel Prats Sisquella (GME) i Gemma Tomás Morató (GOI). L’Alícia Martín, en representació de tota la promoció, va adreçar unes paraules d’agraïment en nom de tots els graduats.

L’acte va finalitzar amb un missatge de cloenda per part del Dr. Josep Ros, vicerector de Programació Acadèmica i de Qualitat de la Universitat Autònoma de Barcelona. La música en directe va anar a càrrec del grup “Àtic 4a”, veus de l’Alba Pizà i l’Anna Bohigas, que ens van acompanyar interpretant diverses peces. Podeu veure la resta de fotos a la galeria de la nostra Intranet.

Passant als antics Alumni de l’EUSS, el passat dijous dia 5 d’octubre es van trobar al laboratori AE01 més de 20 exalumnes de mecànica de l’EUSS. La trobada tenia un objectiu doble: d’una banda, retrobar-se amb els antics companys de promoció i compartir experiències; i, de l’altra, recollir la satisfacció dels exalumnes amb la seva formació i identificar mancances i tecnologies emergents en els diversos sectors on treballen.

La trobada va ser molt profitosa i els exalumnes van treballar per grups per tal d’identificar punts forts i febles de la formació rebuda i fer una posada en comú de les mancances detectades en els nous titulats, així com de les tecnologies emergents. Els resultats de la jornada van ser reveladors: es va posar de manifest que les fortaleses i debilitats de la formació de l’EUSS eren compartides entre la majoria de participants. A més, les tecnologies emergents identificades pels exalumnes van coincidir plenament amb aquelles esmentades en la xerrada de formació “Tecnologies emergents en el MWC”.

Tant els organitzadors com els exalumnes van quedar molt satisfets de l’experiència i es van comprometre a repetir-la amb l’objectiu que la revisió dels graus iniciada aquest curs sigui la més profitosa possible.