Dilluns 20 de desembre sis membres del personal d’administració i serveis (PAS) dels serveis interns de recepció, secretaria, comptabilitat, manteniment i biblioteca de l’EUSS van participar en una formació de reanimació cardiopulmonar (RCP) i d’ús del desfibril·lador extern automàtic (DEA).
Aquesta formació va ser impartida per Prevint, societat de Prevenció de Riscos Laborals, i va tenir una durada de 2 h, ja que es tractava d’una formació de recordatori per practicar les maniobres de reanimació.
Durant el mes de novembre el professorat de l’EUSS va realitzar una formació per aprendre a gestionar les emocions quan l’alumnat es troba en situacions difícils.
Aquesta formació la va impartir l’Esther Tapiz, psicòloga clínica, psicoterapeuta i consultora de recursos humans, i tenia com a objectiu donar eines psicològiques als i les estudiants de l’EUSS que han pogut patir frustració i ansietat per les conseqüències de la Covid-19 (confinament, canvis sobtats, manca de control, disminució de la seva vida social, pèrdua d’éssers estimats, etc.).
Aquestes eines psicològiques poden ajudar a prendre consciència dels seus sentiments, detectar pensaments negatius que poden desencadenar en pensaments catastròfics i així intentar noves maneres de gestionar-los. A més, se’ls brinda un espai per poder compartir les seves emocions amb la resta de companys i companyes i buscar maneres de tractar les emocions negatives.
La
setmana passada, el personal docent de l’EUSS va participar en el curs-taller sobre
“Perspectives de gènere a les titulacions”.
Aquesta
formació va tenir una durada de 4 hores i es va fer per videoconferència en
dues sessions, la primera el dimecres 14 de juliol i la segona, el divendres 16
de juliol.
El taller responia a un dels objectius amb els que el centre es va comprometre en el Pla de formació 2020-2021 i tenia com objectiu aplicar la perspectiva de gènere a la docència i incorporar-la a les assignatures de les titulacions.
La formació va anar a càrrec de la doctora Elisabet Mas de les Valls, professora i investigadora de la UPC.
El Pla de Formació
del curs 2020-2021 estableix que un dels objectius a complir és la realització
d’una formació sobre la redacció de textos amb criteris de llenguatge inclusiu.
Per aquest motiu, el passat dimecres 2 de juny es va convocar tot el personal docent,
administratiu i de serveis de l’EUSS a una formació de Comunicació Inclusiva.
Aquesta va anar a càrrec de Jordi Garcia, fundador de la cooperativa l’Apòstrof i expert en redacció de textos. Va tenir una durada aproximada de 4 hores, distribuïdes en dues parts: una primera part més teòrica amb una introducció a la comunicació inclusiva i, una segona part més pràctica amb la resolució de frases i de textos amb criteris de llenguatge inclusiu. Per acabar, Jordi Garcia va facilitar seguit de recomanacions i eines per a una comunicació inclusiva.
Amb motiu del 150è aniversari dels Antics i
Antigues Alumnes de Don Bosco, el dissabte 29 de maig, es va celebrar la sessió
formativa dedicada a l’estudi de la vida de Carlo Gastini.
Gastini va ser un dels primers deixebles de Don Bosco al seu oratori de Torí. També va ser un dels impulsors i president de la primera associació dels antics alumnes.
La formació es va realitzar a les instal·lacions de l’EUSS i es va emetre en directe a través de Youtube. Sergi Rodríguez, autor de la recentment publicada biografia de Carlo Gastini, va exercir de ponent. I després de la seva intervenció es va obrir un torn de paraula en una taula rodona virtual.
Tot i que l’àmbit d’emissió de l’esdeveniment
inicialment estava inscrit dins de la Federació d’Associacions d’Antics i Antigues
Alumnes de la zona nord (Catalunya, part d’Aragó i Balears), gràcies a un acord
es va ampliar totes les federacions d’Espanya.
La sessió formativa va tenir bona acceptació,
bona entrada de públic en directe i en poques hores es va incrementar en unes
desenes les visualitzacions de l’enregistrament.
