Certificació SGIQ EUSS: visita prèvia CAE

L’EUSS es troba immersa en el procés de certificació de la implantació del seu Sistema de Gestió Interna de Qualitat (SGIQ), per part de l’Agència de Qualitat Universitària de Catalunya (AQU).

La certificació del SGIQ assegura que el sistema està implantat i desplegat en el centre i que és adequat per a l’assegurament de la qualitat de les titulacions que s’hi imparteixen.

La certificació del SGIQ és el pas previ per assolir l’acreditació institucional, que permet l’acreditació de tots els títols universitaris oficials de grau i màster que s’imparteixen al centre per un període de sis anys renovable.

En aquest context, el passat dimecres, dia 8 de juny, l’EUSS va rebre la visita prèvia del Comitè d’Avaluació Extern (CAE), visita que es porta a terme 3 mesos abans de la visita de certificació.

Durant la visita es van programar entrevistes amb diversos càrrecs i col·lectius tant de l’EUSS com de la UAB. Concretament:

  • Benvinguda institucional
    Representació de l’EUSS i de la UAB
  • Presentació de l’EUSS i del seu SGIQ
    Direcció i responsable qualitat de l’EUSS
  • Anàlisi del SGIQ i del seu nivell d’implantació
    Representació de la Comissió Acadèmica i de Qualitat de l’EUSS
  • Coordinació dels processos de l’EUSS amb els processos transversals de la UAB
    Representació de la UAB i del Consell Mixt de l’EUSS

En uns dies, el CAE emetrà un informe en què valorarà la qualitat de les evidències aportades, la necessitat d’aportar-ne de noves i la pertinència de continuar el procés de certificació.

Satisfacció de l’estudiantat amb la docència i els serveis – 1r semestre del 2021-2022

La setmana del 13 al 19 de desembre es va procedir a recollir la satisfacció de l’estudiantat amb la docència i els serveis, durant el primer semestre del curs 2021-2022. Per fer-ho es va llençar una doble enquesta en format digital: una per valorar cada docent de cada assignatura cursada i una altra per valorar els diferents serveis de l’Escola.

La participació va ser del 38,5% en l’enquesta de docència i del 28,9% en la de serveis. En els darrers semestres, s’ha detectat un lleuger descens en el nombre d’estudiants que responen les enquestes. Seguirem pendents d’aquestes dades per si es confirma una tendència a la baixa i cal realitzar alguna acció per revertir-la.

La satisfacció mitjana de l’alumnat amb el professorat va ser de 7,8 (sobre 10) i amb els serveis de 7,6 (sobre 10). Tots dos valors estan alineats amb els resultats dels darrers anys.

Analitzant els resultats de l’enquesta de satisfacció amb la docència, s’aprecia que la mitjana a totes les preguntes se situa en un interval força alt, va de 7,33 a 8,62 (sobre 10). La pregunta amb la mitjana inferior ha estat “A l’inici de la classe, la majoria d’estudiants hi són presents”, amb 7,33, i la mitjana superior s’ha obtingut en la pregunta “El/la professor/a porta preparada l’assignatura a classe”, amb 8,62, per tercer semestre consecutiu.

Renovació de la secció de Qualitat Docent de la web de l’EUSS

La secció de Qualitat Docent de la web de l’EUSS es renova completament!

El Servei Intern de Qualitat (SIQ) considera la web una eina fonamental per rendir comptes als diferents col·lectius que intervenen en el dia a dia de l’EUSS: estudiants, professorat, personal d’administració i serveis, òrgans de presa de decisions, empreses, futurs i futures estudiants, etc. I és amb aquesta convicció que s’ha reestructurat el contingut de la secció de Qualitat Docent i s’ha ampliat amb nova informació i més documentació.

Dins del procés d’acreditació de les titulacions oficials de l’EUSS, portat a terme durant el curs 2016-2017, el Comitè d’Avaluació Extern (CAE) va emetre una valoració de “s’assoleix en progrés d’excel·lència” de la dimensió de “Pertinença de la informació pública”. Aquesta valoració posa de manifest que la institució informa de manera adequada a tots els grups d’interès sobre les característiques dels estudis i sobre els processos de gestió que garanteixen la seva qualitat. A més, certifica que la institució publica i difon de manera exhaustiva la política de qualitat, els processos del SGIQ i els elements que se’n deriven per a la rendició de comptes que inclouen els resultats del seguiment i de l’acreditació.

El replantejament de la secció de Qualitat docent de la web s’ha fet aprofitant l’oportunitat que suposa la certificació del Sistema de Garantia Interna de la Qualitat (SGIQ). En iniciar aquest procés, cinc anys després de l’acreditació de les titulacions, es va considerar que la secció no reflectia prou l’evolució que havia sofert el SGIQ en aquest temps.

Amb aquesta renovació, el SIQ espera guanyar en transparència informativa, així com en facilitat d’accés a la informació publicada.

Novetats en la composició del Servei Intern de Qualitat

El curs 2021-2022 presenta diverses novetats en la composició del Servei Intern de Qualitat (SIQ) de l’EUSS.

El mes de setembre, es va incorporar el Dr. Jaime López Marco, professor del Departament de Mecànica, amb una dedicació parcial.

Aquest mes de novembre, ha deixat el servei la Maria Jesús Monleón Moreno.

A partir d’aquest moment, es consolida la següent composició del SIQ:

Responsable de qualitat Olga Vendrell Balcells
Membres Dr. Jaime López Marco
Dr. Andreu Moreno Vendrell
David Poyatos Jiménez

Satisfacció de l’estudiantat amb la docència i els serveis 2n semestre del 2020-2021

La setmana del 17 al 23 de maig es va procedir a recollir la satisfacció de l’estudiantat amb la docència i els serveis, durant el segon semestre del curs 2020-2021. Per fer-ho es va llençar una doble enquesta en format digital: una per valorar cada docent de cada assignatura cursada i una altra per valorar els diferents serveis de l’Escola.

La participació va ser del 39,3% en l’enquesta de docència i del 34,0% en la de serveis.

La satisfacció mitjana de l’alumnat amb el professorat va ser de 8,2 (sobre 10) i amb els serveis de 8,0 (sobre 10). Tots dos valors estan alineats amb els resultats dels darrers anys.

A continuació es mostren les gràfiques amb l’evolució d’aquesta satisfacció global a nivell de curs en els darrers 5 anys.

Analitzant els resultats de l’enquesta de satisfacció amb la docència, s’aprecia que la mitjana a totes les preguntes se situa en un interval força alt, va de 7,51 a 8,74 (sobre 10). La pregunta amb la mitjana inferior ha estat la de si “a l’inici de la classe la majoria d’estudiants hi són presents”, amb 7,51, i la mitjana superior s’ha obtingut en la pregunta de si “el/la professor/a porta preparada l’assignatura a classe”, amb 8,74.

Enguany s’han mantingut les dues preguntes sobre l’adaptació de la docència a les restriccions sanitàries. La mitjana de la pregunta “la docència a distància em permet seguir l’assignatura” ha estat de 7,70 (millorant el 7,54 del semestre anterior), i la mitjana de la pregunta “les activitats formatives de l’assignatura s’han adaptat adequadament a la modalitat de docència semipresencial” ha estat de 7,93 (superant el 7,71 del primer semestre). Aquests resultats ens permeten concloure que s’ha fet una bona adaptació.